SALIDA DE CAMPO.MUNICIPIO DE SAN BASILIO DE PALENQUE Y DISTRITO DE CARTAGENA DE INDIAS EN EL DEPARTAMENTO DE BOLIVAR.

TEMAS GENERADORES: CULTURAS AFRO E INDIGENAS EN EL CARIBE COLOMBIANO Y COSMOS TIERRA HOMBRE.
DOCENTES: RAMIRO LLANOS BOLIVAR Y CLAUDIA SALINAS QUESADA.
DIRIGIDO A: ESTUDIANTES III SEMESTRE DE FORMACION COMPLEMENTARIA.
CAMPO DE TRABAJO ACADÉMICO: COMUNIDAD Y ESCUELA
JORNADA: DIURNA.
FECHA: MAYO 6 DE2010.

JUSTIFICACION.

El trabajo de campo es una actividad didáctica que nos permite tener un concepto más cercano de la realidad, en sus aspectos físicos, económicos, político, cultural, etnográfico entre otros. En ella los maestros en formación tendrán la oportunidad de adquirir conocimientos a partir de la confrontación de lo expresado en los materiales bibliográficos consultados, con los aspectos observados en el terreno, la vivencia tendrá la motivación extra de trabajar en un lugar diferente al utilizado a diario que comúnmente es el aula de clases. Una salida de campo es una actividad científica asimilable metodológicamente a cualquier tipo de investigación. Se refiere a la adquisición sistemática de datos nuevos dentro de un área de investigación que en éste caso es el municipio de palenque y el distrito de Cartagena de indias y por lo tanto su área de influencia. Esto incluye un registro organizado de observaciones hechas en el campo de investigación, la utilización de sistemas de clasificación de datos para ser procesados, analizados y presentados.

En la programación curricular concerniente a los temas generadores de Cosmos, Tierra, Hombre y Culturas afro e indígenas en el Caribe colombiano, se desarrollan las temáticas de la diversidad étnica , multiculturalidad, historia de los afrocolombianos y su influencia en la escuela, lo que hace necesario un estudio de carácter etnográfico realizado directamente por los estudiantes en éstos territorios ya que son considerados como patrimonios orales y culturales de la nación por guardar rasgos y tradiciones del pasado en sus gentes y territorio que aún persisten y por lo tanto los estudiantes desarrollen capacidades investigativas, analíticas y críticas para que de ésta manera puedan transformar las realidades en las que están inmersos, además de esto, es de suma importancia que el maestro en formación conozca las virtudes de un trabajo de campo como herramienta para el fortalecimiento de procesos pedagógico necesarios para una formación integral de los ciudadanos.